Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1089-1096Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Formação inicial de professores através do recurso ao património artístico local relevando o trabalho experimental

Authors : Paixão, Fátima; Jorge, Fátima Regina

Subjects: Formação Inicial de Professores; Educação em Ciências; Património artístico

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1623-1630Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Etapas de planificação do pré, durante e pós-visita de estudo : uma revisão de literatura

Authors : Martins de Souza, Vanessa; Bonifácio, Vitor; Rodrigues, Ana V.

Subjects: Educação em ciências; Planificação de visita de estudo; Museu de ciência

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1605-1610Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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O Pensamento Crítico na Educação em Ciências do Ensino Básico Português

Authors : Sousa, Ana Sofia; Vieira, Rui Marques

Subjects: Pensamento Crítico; Educação em Ciências; Revisão integrativa da investigação em Portugal

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1109-1114Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Educação em ciências com orientação ctsa construção de um instrumento de análise das orientações curriculares

Authors : Fernandes, Isabel; Pires, Delmina; Villamañán, Rosa M.

Subjects: Orientações Curriculares; Educação Básica; Educação em Ciências

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 459-462Enseñanza de las

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Situando o processo de construção de significados biológicos: ou de quando os alunos reconhecem as inter-relações estruturais e funcionais da célula

Authors : Ferreira Machado, Lígia Cristina

Subjects: Educação em Ciências; Aprendizagem em Ciências; Práticas epistêmicas

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1252-1256Enseñanza de las

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Abordagem de questões sociocientíficas nas aulas de Física: as usinas nucleares em debate

Authors : da Rocha Bernardo, José Roberto

Subjects: CTS; questões sociocientíficas; educação em ciências

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 929-933Enseñanza de las

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Em tempos de tecnologias: os vídeos de curta duração e a educação em ciências

Authors : da Cunha Lua, Cristiane; Ferreira, Maira

Subjects: Educação em Ciências; Tecnologias; Vídeos

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 924-928Enseñanza de las

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A pós-graduação em educação em ciências no Brasil: paradigmas, identidades e epistemologias

Authors : Ribeiro Ramos, Clériston; da Silva, João Alberto

Subjects: Educação em Ciências; Ensino de Ciências; Pós Graduação

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3014-3019Enseñanza de las

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Limites e possibilidades para a abordagem de questões sociocientíficas na visão do professor de física da educação básica

Authors : da Rocha Bernardo, José Roberto

Subjects: questões sociocientíficas; educação em ciências; formação de professores

Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 376-380Enseñanza de las

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